消息说，今年5月，教育部师范司、《中国教育报》和《中国教师报》联合举办“教师职业精神”征文和大讨论活动，广大教师积极参与，踊跃投稿，引起社会广泛反响。特别是面对突如其来的特大地震灾害，灾区广大教师始终把学生的生命安全放在首位，舍生忘死，奋不顾身，保护学生，用爱与责任，证明了人民教师的伟大师魂，在全社会赢得了高度赞誉，也引发了对教师职业精神和职业道德的深入思考和广泛讨论。此次修订的《中小学教师职业道德规范》是广大教师共同的行为准则，需要广大教师共同参与、共同完善和共同遵守，也需要全社会的支持和监督。欢迎全国广大教师和社会各界人士积极参与讨论，提出宝贵意见。请将修改意见在7月30日(以当地邮戳为准)前，通过信函邮寄至《中国教师报》编辑部；也可登录中国教育新闻网(www.jyb.cn)和《中国教师报》网站(www.chinateacher.com.cn)直接下载调查表，以电子邮件方式反馈意见。我们将从来信和网上反馈表中随机抽取100名参与者，赠送一份纪念品。来信请寄：北京市海淀区文慧园北路10号，《中国教师报》编辑部，李茂(收)；请在信封上注明“职业道德规范征求意见”字样。邮政编码：100082。电子邮件：zgjsblm@126.com。

　　中小学教师职业道德规范(征求意见稿)

　　一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

　　六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。